Съдържание на съобщението: ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ “ ХРИСТО БОТЕВ “ – С.ХЛЯБОВО
6568 с.Хлябово,ул."Св.св.Кирил и Методий"№ 16,(0885511325
e–mail: ou_hvo@abv.bg
УТВЪРДИЛ,
ДИРЕКТОР: ……………
/К.Вълкова/
ПЛАН ЗА РАБОТАТА НА УЧИЛИЩНИЯ КООРДИНАЦИОНЕН СЪВЕТ ЗА СПРАВЯНЕ С ТОРМОЗА В УЧИЛИЩЕ ПО ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ,,МЕХАНИЗЪМ ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ТОРМОЗ“
за учебната 2022/2023 година
На основание чл. 259, ал. 1 от Закона за предучилищно и училищно образование във връзка с член. 258, ал. 1 от същия нормативен документ, чл. 19, ал. 1 и ал. 2, т. 1 от Наредба №12/2016 г. за статут и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти и Годишния план на училището
разработен на основание Механизъм за противодействие на училищния тормоз между децата и учениците в училище, съгласно Заповед № РД09-5906/18.12.2017 г. на Министъра на образованието и науката и утвърден със Заповед №330/14.09.2022 г. на Директора на училището.
- Предмет:
Проучване и подпомагане на психическото развитие и здраве на децата в системата на средното образование чрез превантивни мерки и сътрудничество по прилагане на механизъм за противодействие на училищния тормоз между децата и учениците в ОУ „Хр. Ботев“.
- Цел:
Разработване и прилагане на цялостен училищен подход, прилагане на координирани и последователни усилия за предотвратяване на тормоза и създаване по-сигурна училищна среда.
Училищен координационен съвет 2022/2023 година
Председател: Иван Андреев Михалев – учител прогимназиален етап
Членове: 1. Елена Дишлиева – учител прогимназиален етап
- Донка Гочева – учител прогимназиален етап
- Цели на координационния съвет
- Да наблюдава развитието на учениците и при установяване на насилие или тормоз да реагира своевременно за отстраняване на проявата.
- Свеждане до минимум или ликвидиране на такива прояви, като формите на насилие – физическо, вербално, психическо.
- Реална оценка на ситуацията за вида на тормоз: физически, вербален, психически или социален.
- Бързо и ефективно да установява ролите на тормоз в рискови ситуации: мъчител, помощник на мъчителя, подкрепящ мъчителя, защитник на жертвата, страничен наблюдател и жертва.
- Съвместна работа с родителите.
- Разработване на защитна мрежа за интервенция при случай на тормоз в училище.
- Основни задачи:
- Намаляване на условията, пораждащи извършването на насилствени прояви в училището.
- Корекционна и възпитателна работа с извършителите на насилствени прояви и с техните родители.
- Превантивна работа с децата от рисковия контингент и с техните родители.
- Системен контрол на поведението на застрашените ученици от извършване на насилствени прояви.
- Дейности за изпълнение на основните задачи:
- Съвместно с класните ръководители изготвяне и актуализиране на списък на ученици, извършители на насилствени прояви.
Срок: постоянен
- Съвместно с инспектор ДПС да се уточни списъка на извършителите на насилствени прояви.
Срок: постоянен
- Картотекиране на ученици с рисково поведение, извършили насилствени прояви.
Срок: постоянен
- Изготвяне от класните ръководители на характеристика на картотекираните ученици, извършили насилствени прояви.
Срок: постоянен
- Проучване на семейния психо климат, психологичните и физиологичните особености на учениците от рисковата група и набелязване конкретни мерки за въздействие.
Срок: постоянен
- Консултация с родителите, срещащи затруднения при възпитанието на децата си.
Срок: постоянен
- Провеждане на индивидуална-възпитателна, корекционна и консултативна работа с проявилите се ученици.
Срок: постоянен
- Периодично провеждане на разговори с класните ръководители и проверяване отсъствията, успеха и дисциплината на застрашените ученици.
Срок: постоянен
- Работа с деца, жертва на насилствено посегателство.
Срок: постоянен
- В часовете на класния ръководител да се провеждат разговори, беседи за насилието и видовете насилие; опазване на училищната собственост, самодисциплината и адекватното гражданско поведение с цел превенция на тормоза в училище.
Срок: по плана на класния ръководител
- Организиране на мероприятия във връзка с превенция на насилието и формите на насилие.
Срок: по плана на класния ръководител
- Установяване на равнището на тормоз в училище чрез прилагане на анонимен въпросник в началото и в края на учебното време.
УКС има право да прилага педагогически мерки на проявилите се ученици със следните дейности в полза на училището , като се съобразява с възрастта, личното достойнство, възможностите и уменията на учениците.
- Подреждане на книгите в библиотеката;
- Почистване на училищния двор;
- Почистване на класните стаи.
- Взаимодействие с държавни и обществени органи и организации
- Координиране дейността на училищната комисия с:
- Училищната комисия за превенция на противообществените прояви на малолетни и непълнолетни;
- Общинската комисия за БППМН;
- Детска педагогическа стая;
- Отдел „Закрила на детето“;
- РПУ Полиция;
- Обществени организации
- Изпращане предложения за образуване на възпитателни дела към ОБКБППМН за провинили се в тежка степен ученици или за родители, проявили нехайство при възпитанието и грижа за децата си.
- Изпращане предложение до ДПС за завеждане на отчет на проявили се ученици
Настоящият план е приет с Решение на Педагогическия съвет № 1/ 24.09.2022 г.
Публикувано от: Георгиева, Диана